Как учиться в австрийском университете. Все просто, если бы не диалект.

Уже март и первый семестр позади (точнее уже второй начался). Ура! Я специально ждала последнего экзамена, чтобы написать обо всем как о свершившемся факте. Обычно в инернете очень много информации о том, как поступить в европейский вуз, но мало о том, как учиться. А это самый важный момент о принятии решения.. или хотя бы знать, что вас ждет. Честно скажу сначала очень сложно. Особенно язык и диалект. Само понятие диалект очень странное для русского человека. Как?? Как могут люди жить в 10 километрах друг от друга и говорить на разных языках. Если на лекциях профессоры говорят на хохдойтч, то работа в группах, или вопросы, которые задают студенты – это тихий ужас. Первое время я не понимала ничего, даже уже после целого семестра, я понимаю только общий смысл, детали – нет. Когда сидишь на лекциях, приходиться очень концентрироваться, вся работа серого вещества уходит на понимание, места для вопросов не остается. Очень важно просматривать материалы к лекциями до, чем я пренебрегала в конце семестра и зря. Итак, надо к самому процессу обучения.

Фото по теме нет - наслаждаемся видами.. опять)

Студенческий – эта пластиковая карточка с разнообразными функциями. Во-первых, электронный ключ для библиотеки (чтобы брать книжки) и входа в здание университета 24/7. Если хочется поработать в воскресенье – вэлком.  Во-вторых, ключ для всех копировальных аппаратов. Сканируешь код, можешь сканировать документы и сразу отправлять их на почту или просто копировать за 10 центов за копию. Да, студенческий это электронный кошелек, куда можно закидывать деньги на копии или для оплаты кофе и шоколада в автомате. 

Илиас – внутренняя сеть, куда выкладываются все презентации к лекциями, дополнительные материалы. Здесь же можно настроить расписание, обмениваться сообщениями. Другая система – электронная зачетка. Оценки тут выставляются очееень медленно. 1 февраля я сдала экзамен, результаты будут только в середине следующего семестра, я уже к тому времени забуду, о чем там написано.

или котегами

Экзамены. На мастерс очень мало экзаменов и слава богу. Тут надо много писать работ, проводить исследования. И это прекрасно, потому что я терпеть не могу экзамены. Как по мне, лучше бы по всем предметам были проекты, чем это напряжение мозга, после которого обычно вся информация испаряется. Мне разрешили писать все на английском, хотя как оказалось, это тоже не так-то просто. Единственный экзамен в первом семестре  Supply Chain Management письменный. Отдельно на экзамен день, как в России не выделяется.  Полтора часа в расписании, после которого шли обычные лекции. Мы получили малюсенький бизнес кейс с вопросами по всему курсу, мне дали возможность писать на английском, даже вопросы я получила на английском.

Преподователи – Я уже писала раньше, что отношения с преподавателями очень близкие, что после лекций в пятницу попить пивка с преподом – это само собой.  Из-за того, что универ маленький, в нашей группе всего 22 человека, поэтому в течение лекции можно задавать вопросы. Естестенно, как и везде есть занозы в заднице, австрийский вуз не исключение. Есть у нас отвратительнейший тип. Если ЛЮБОМУ студенту говоришь, о у нас сейчас Ротфус (естестественно, от меня он получил прозвище вротфус), они делают сочувствующий вид. Не понятно, что он от тебя хочет и при этом постоянно пытается показать свое превосходство над собеседником. Самое отвратительно, что он у нас ведет большинство лекций.

Фидбэк – это по идее должно помогать от таких вредных преподов. После каждого семестра глава факультета встречается со всеми студентами и просит выставить оценки всем проподавателям. Естественно, что мы активно нажаловались на нашего «мучителя». Но, я полагаю, такая же история случается каждый год, но этот товарищ все преподает и преподает. Хотя может в прошлые года было еще хуже.  В принципе все учителя на последней лекции просят дать им оценку и порекомендовать, что можно исправить. Но мне кажется, это исключительно в нашем вузе, т.к. он маленький и тут очень персональное отношение.

Студенты. Что отличает очень сильно австрийских студентов от русских, они все делают заранее. Например, курсовые работы или маленькие домашние задания выполнялись за месяц до срока. Никто не пишет курсовую в последнюю ночь.

Теперь пару слов о том, что есть в универе для студентов. Повторяю, что образование тут бесплатное ДЛЯ ВСЕХ! Несколько кабинетов с компами, в том числе яблочные кабинеты для дизайнеров. Естественно, весь необходимый софт установлен и все это доступно 24/7. Принтеры и плоттеры всех сортов – пожалуйста, пользуйтесь.  Я даже не говорю про лаборатории мехатроники, там я даже не знаю название половины оборудования, которое можно юзать. Но самый кайф – это проекторы в каждой аудитории. Несколько раз мы смотрели лигу чемпионов на большом экране, все есть – инет, большой экран, даже пить пиво можно. Конечно, сильно буянить не надо, да собственно я ни разу такого и не видела. 

При этом австрийцы регулярно ноют по разным поводам, то задают много, то лекции в не удобное время. Если бы немецкий был мой родной, я бы… ха-ха наверное, тоже ныла. Просто все познается в сравнении. Мне есть с чем сравнивать. Посмотрим, что будет к концу учебы.

Поступление в австрийский вуз. День открытых дверей.

Сейчас я уже не помню, посещала ли я день открытых дверей в университете перед поступлением, поэтому мне не с чем сравнивать. Я просто опишу как это происходит здесь. 

Во-первых, для всех желающих посетить день открытых дверей на сайте университета был бесплатный проездной на все виды транспорта на весь день. Т.е мы спокойно доехали на поезде из Линдау до Дорнбирна, проехались там на автобусе и обратно. 

Во-вторых, при входе в университет всем наливали free colada. Настроение у нас сразу стало праздничное. Теперь к делу. Программа этого дня стоит из множества презентаций, воркшопов и просто экскурсий по университету. Мы даже не успели посетить все, что хотели. 

 

 

Презентации - это понятно. Профессор подробно рассказывает какие предметы вы будете изучать на выбранной специальности, четко- по каждому семестру есть список предметов. Кроме обязательных предметов, можно выбрать дополнительные занятия с другого факультета. Например, учусь я на экономике предприятия, но меня сильно увлекает фотография. При желании я могу взять курс фотографии дополнительно на факультете Медиа. Считаю, это здорово- получаешь всесторонние знания, но ходят слухи, что такие дополнительные занятия очень поверхностны. 

Далее рассказывают- кем можно работать после окончания данного факультета и самое главное, вступительные экзамены. Первый этап вступительных экзаменов заканчивается 15 мая. До этого времени надо прислать bewerbung. Сама я еще не разобралась, что это конкретно, вроде смесь резюме и сопроводительного письма. Первый фильтр - отбирают самые лучшие письма. Далее каждого потенциального студента приглашают на интервью. Иногда оно на английском! Кроме разговоров, нужно выполнить задание (мини-исследование на предложенную тему) и сделать презентацию. Для этого можно использовать интернет. Но для факультета медиа на сайте университета есть задания, которые надо сделать перед собеседованием и презентовать их на месте.  И если все ок -вы поступили и в конце сентября вилькомен цу шуле! Если нет, вам присылают отказ или ставят в лист ожидания. Для учебы в австрийском вузе нужен немецкий на уровне не менее В2. 

 

 

Воркшопы - здесь потенциальным студентам дают пощупать профессию. Так получилось, что на воркшоп я попала на факультет мехатроники. Это не место моей мечты, но было интересно. Нужно было согласно схеме дособирать робота и потом участвовать в "битве". И я заняла второе место! Очень приятно, что эту маленькую победу я получила огромный рюкзак! 

Третья составляющая дня открытых дверей экскурсии и консультации. Действующие студенты водят всех жалеющих по зданию, рассказывают что и где происходит, как проходит учебный процесс и прочее. На каждой кафедре "дежурит" преподаватель, который дает более четкие консультации. 

Да и совсем забыла про самую занимательную штуку. В Австрии есть организация, которая занимается профориентацией населения. Не знаю аналог в России, какая нибудь комиссия по труду или типа того. На ее стенде можно было пройти тест на профориентацию.. на немецком. Но нас это не остановило, мы справились. Итак, мне надо заниматься творчеством, но и аналитика тоже для меня. Аналитикой творчества- прогнозировать на сколько вырастут в цене картины Дали. После теста со мной беседовала фрау из этой комиссии. Не смотря на то, что я совсем не гражданка Австрии, она говорила мне "если у вас будут сомнения и проблемы в профориентации, в работе - вы можете записаться ко мне на прием и мы с вами все обсудим". Австрийцы, видимо, очень серьезно относятся к выбору профессии, потому что с этого стенда мы утащили талмуд "Выбери себе работу правильно" с пошаговой инструкцией.

Мы проторчали в университете с 10 утра до 3 дня и постоянно были заняты, и часть запланированного не успели. Супер! Сразу захотелось учиться.